ИНЖЕНЕРНАЯ 3D-КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА 3-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для академического бакалавриата

Научная школа: Южно-Уральский государственный национальный исследовательский университет (г. Челябинск).

Хейфец А.Л., Логиновский А.Н., Буторина И.В., Васильева В.Н. Подробнее

Страниц: 602

Тип обложки: Переплет

Год: 2015 / Гриф УМО ВО

ISBN: 978-5-9916-4663-5


Для личного использования
Для учебных заведений
241 руб. 1 500 руб. 1 229 руб.

Способы оплаты
Инженерная 3d-компьютерная графика : учебник и практикум для академического бакалавриата / А. Л. Хейфец, А. Н. Логиновский, И. В. Буторина, В. Н. Васильева ; под ред. А. Л. Хейфеца. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2015. — 602 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-4663-5.

Аннотация

В учебнике освещено новое компьютерное наполнение традиционных заданий курса инженерной графики на основе 3D-технологий проектирования и построения чертежей на базе пакета AutoCAD. Приведены методические разработки авторов, составляющие основу современного курса инженерной графики, соответствующего ФГОС 3-его поколения. Содержатся примеры выполнения студенческих контрольно-графических работ на основе 3d-моделирования. В качестве примеров, демонстрирующих расширение области преподавания инженерной компьютерной графики, связь учебного процесса кафедр графики с другими предметными дисциплинами и прикладными и научными исследованиями рассмотрено создание геометрически точных моделей резьбовых, зубчатых и червячных передач, режущего инструмента. Показано построение поверхностей, заданных аналитическими уравнениями. Даны основы и примеры программирования на языке AutoLisp. Первые два издания книги успешно разошлись на рынке учебной литературы, приобретены библиотеками большинства вузов страны, преподавателями кафедр и студентами. В настоящем третьем издании добавлено 30% нового материала по темам: параметризация, динамические блоки и ассоциативность чертежа. Остальной материал существенно переработан с учетом новых возможностей пакета AutoCAD, появившихся за последние 2-3 года, и методических наработок авторов по их внедрению в учебный процесс.

Оглавление