Электротехника (теория электрических цепей)

Скопировать в буфер библиографическое описание
Новожилов, О. П. Электротехника (теория электрических цепей) : учебник для академического бакалавриата / О. П. Новожилов. — Москва : Издательство Юрайт, 2014. — 643 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-3507-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/380120 (дата обращения: 29.04.2024).
Добавить в избранное

Учебник для академического бакалавриата

Обложка книги ЭЛЕКТРОТЕХНИКА (ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ) Новожилов О.П. Учебник

Ознакомиться

Подробнее

2014

Страниц 643

Обложка Твердая

Гриф Гриф УМО ВО

ISBN 978-5-9916-3507-3

Библиографическое описание

Новожилов, О. П. Электротехника (теория электрических цепей) : учебник для академического бакалавриата / О. П. Новожилов. — Москва : Издательство Юрайт, 2014. — 643 с. — (Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-3507-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/380120 (дата обращения: 29.04.2024).

Серия

Бакалавр. Академический курс

Тематика/подтематика

Технические науки и информационные технологии / Электротехника, электроника, телекоммуникации

Дисциплины

Электротехника , Общая электротехника и электроника , Электротехника и электроника , Электротехника, электроника и микропроцессорная техника , Основы электротехники и электроники , Теория электрических цепей

Показать все

В учебник включен материал по классическим и наиболее актуальным вопросам теории электрических цепей, отражающий современное состояние и тенденции развития электротехники и смежных с ней областей — полупроводниковой электроники, цифровой и импульсной техники, радиотехники, автоматики и других направлений. Приведенный в учебнике материал поможет студентам сформировать целостное представление об основных концепциях и общих тенденциях развития электротехники и теории цепей. В конце каждой главы представлены контрольные вопросы, с помощью которых обучающиеся смогут проверить качество усвоенного теоретического материала.